Acho que há duas razões fortíssimas para se fazer o preposto no título e conforme as imagens:
Primeiro, uma questão de formação educacional para as crianças: consumismo acaba sendo um vício onde as mesmas nada de bom tem a aprender, ao contrário da transformação da reciclagem; aprender que materiais podem e devem ser reutilizados colaborando com a diminuição do "jogar fora" é sim construir nos pequenos uma habilidade de valorizar materiais e formar conceitos realmente éticos sobre o meio ambiente;
segundo, o ato de se envolver na construção de um brinquedo requer muito da inteligência, criatividade, perspicácia, ação, abstração, o que não acontece ao pegar um brinquedo novo, pronto. A prática de fazer brinquedos com as crianças é propicia-lhes 50% a mais, no mínimo, de oportunidade de aprendizado na brincadeira. Penso que, por si só, é uma brincadeira. Claro que, a ajuda do adulto é imprescindível principalmente no contato com os materiais mais delicados nas mãos das crianças como os cortantes.
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